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可是,当他翻开这本《魔山》的时候,注意力却总是集中不进去,索性合上书本,掏出手机上网。这时电话又响了。
“白老师么?”对方的声音不太真实。
看来有人有事要找他。
“你好,我是白雪。”
“白老师,原来你在啊,等您好久了。”
“您是?”
白雪仍然不知道急着找他的人是谁。
“不好意思打电话给您,没有影响您的休息吧?我是孙玲老师,我家的信号不太好,所以怎么也听不到您的说话声音,只好挂了电话,真的对不起。”
白雪这才明白过来,原来那个电话是这个孙老师打的,她指不定是从哪个老师那里要来了白雪的联系方式。
“孙老师好,早上的电话并没有影响到我。有什么事情么?”
“有个家长找到了我,希望联系到您,让您给他的孩子做课外辅导,但是,未征求到您的想法之前,我也不敢自作主张,如果您答应的话。”
“这个——要不你先把那位家长的联系方式给我吧,我和他聊聊,了解一下孩子的情况再做决定,您看这样好么?”
孙老师很干脆地答应了,然后把那位家长的手机号码通过私聊的方式发给了白雪。白雪看到那串数字是绿色的,下面还有一道横线,他只需用手指点一下那串数字,就会有“拨打、复制、转发、删除”四个选项,点了“拨打”之后,屏幕立刻转入正在接通的界面,两秒后对方就接听了电话。
“喂——”接电话的是个男的,这声音很低沉,拖得也很长,音量很小,像是从某个奇特的地点打过来的。
“您好,我是您要找的白老师!”
这时,对方的电话里传来吱吱嘎嘎的声音,就像电磁波受到了干扰一样。突然,一阵手指甲挠黑板的刺耳噪音传来,白雪吓了一跳,他顿时感到有锐利的东西在他的心脏上划了一下。
对方接着然说道:
“白老师好,我是学生刘乐婷的家长,我家孩子英语成绩不理想,想让您一对一给她辅导,请问,您愿意么?待遇的话好说。”
这个刘乐婷的家长说起话来声音总是一个节奏,而且没有任何的抑扬顿挫,就好像脸上压着枕头,或者把脑袋蒙在被子里说话一样。白雪一边接电话一边回忆着那天家长见面会上有没有这样一位家长,可毕竟教室里那么多人,他不可能记住每个人的长相,不过既然是孙老师介绍来的,应该没问题。白雪想了想,就答应了下来。刘乐婷的家长说他会把住址发到白雪的手机上,然后,对方挂了电话。不一会儿,他的短信铃声响了,他看到屏幕上写着:
“每周五早上七点半到十点,桐花路159号,桐花丽景小区,七栋一单元十一楼东户。”
这个地址非常完整,虽然感觉有些奇怪,但是毕竟已经答应了这份工作,白雪也没有多思考什么,准备下周五造访刘先生家。