“那就赶紧看看书，作业本什么的！”我急忙拿出相关书籍，“别来烦我！”我不知道临时抱佛脚还有没有用，但这是的确是我最后一个救命稻草了，出于本能，我想要抓住它。
周家伟悻悻的走了，回到座位上也不得不拿出作业本来临阵磨一下枪，不得不说女魔头在我们心中已经烙下了浓重的心理阴影，这个老女人除了性别跟生理架构是女的之外，其他无论哪一样都跟“女”字不搭边，脾气阴晴不定，说动手就动手，连声招呼都不打。其他老师考不好倒还好，要是她的学科考不好那绝对不是一顿批评那么简单，不给你来顿武力教育回头再叫家长都对不起她那女魔头的称号。
可问题是，在那种情况之下，我完全没有心思看得下去书，那一个个符号在我眼中有如天书，班里半数学生都苦着脸。还有半数则幸灾乐祸，我就特别瞧不起他们这种行为。
卷子拿上手我一张脸更苦了，半数以上的题目与我相见不相识，完全一副相忘于江湖的架势，他妈的。
事件一分一秒过去，我一脸焦急，脑门上隐现汗水，笔头都快被咬烂了也没想出个所以然来。
事已至此，我眼睛开始不老实起来，努力的寻找救援，目光扫过周家伟，那家伙正用一把小刀把一大块橡皮中切下来，看样子他已经死猪不怕开水烫了，他把切下来的那一小块橡皮做一个骰子，六个面分别上书1，2，3，4，又或者A，B，C，D。
这样一来就有两个面空出来，也简单，再掷一次！把一切都交给天意。果然，两分钟后，周家伟完成一切开始掷了起来……
此时那半数同学已经开始了行动，他们有的用暗号，分别适用于选择题跟判断题，咳一声就表示选A，咳两声，就表示选B，以此类推。此种方法类似于战争时期的摩斯密码，用声音传播答案。
判断题就用手势，如果是正确的，就画个“√”的手势,如果是错误的,就画个“×”的手势,此种方法类似于古代在长城上用狼烟传达军情,这帮孙子为了考试做个弊，可谓是学贯中西，研尽古今。
这两种方法我多少也用过，问题是出了胡彬那档子事情，我也跟着倒了霉，那些成绩较好的同学个个过河拆桥，求救的目光都没一一残忍回绝。
女魔头一个人在教室里来回巡视着，目光如炬。下方作弊的同学们一个个胆战心惊，鬼鬼祟祟，好好的一场考试俨然变成了一场侦查与反侦查之间的实战较量。胜则生，败则死。
女魔头走着走着突然停下脚步，弯腰，捡起脚下一个被捏成一团的小纸条，不急不慢的展开，牵动着全班同学的目光，“周海洋，徐超！”
那两个叫到名字的同学顿时一激灵，哼哧哼哧的站起来，苦着一张脸，“老师我们……”
