进了校门，她俩沿着一条小径继续前行，穿过花坛朝主教学楼走去。金马中学一共有三栋教学楼，主教学楼建于上个世纪九十年代初，因为年久失修，外墙已经显得有些陈旧和斑驳陆离了。
新修的科技楼和实验楼在主教学左右两边，比主教学楼矮一些，但大部分空间都没有利用起来，除了科技楼顶上有个阶梯教室，偶尔用来开个会什么的，其他都成了学校的仓库，有的甚至堆放着学校里的一些废旧的杂物。
实验楼就更是形同虚设了，仅有的生物实验室和物理化学仪器室，从来没有对学生开放过。听说只有这几年，实验中考改革后，分别在当地各中心初中学校举行，上面只派人来监考。金马中学的实验室，才被好好地利用起来，也只有考试操作那几天用一回。
其他时间，学校实验室和仪器室连个正规的管理员都没有，即使有个实验器材记载本，上面写了一个老师的名字，权当是管理员，但也只是个虚位，不过是应付上级检查而已。
徐嫣然刚到金马中学来的时候，学校给她安排了带八年级一个班语文课，同时担任那个班的班主任。
秋季开学的时候，学校当时有一个老师请了病假，教务处就临时安排徐嫣然顶上，带了一个九年级平行班的语文，另外还加了七年级两个班的生物课，一节美术课，一节信息课。
这么算下来，徐嫣然的课可不少，最要命的是，那个请假的老师总是一推再推的请假，搞得徐嫣然就一直带着九年级的那个班的语文，都半学年了，学校连代课费也没给开一分钱，徐嫣然初来乍到，心里有些郁闷，但也还是不好意思开口跟罗校长说要代课费的事。
刚上讲台那会儿，徐嫣然上生物课，有好几次还请求校长开放生物实验室，都被校长以各种理由拒绝了。
还有那个教务处的副主任李尚能，看校长态度那么明朗坚决，就在旁边添油加醋，阴阳怪气地说些奇怪的话，什么七年级的生物课又不是主课，随便上上就行了，把书本上的东西交给学生搞清楚就可以啦，折腾什么实验室，难不成还想整个童第周出来，我们这小庙可养不出也供不起那么大的大菩萨。
徐嫣然真想上前堵住他的嘴巴，但又觉得没有必要，真不想跟他一般见识。
站在雪地里，放眼望学校，季节的更替在校园里并不太明显，常青树依然那么苍翠，薄薄的一层雪也掩盖不了这一抹抹绿意，徐嫣然还是觉得时间过得真快，一转眼，她在金马中学都快待了也快小半年了。
学校年轻人并不多，除了小雅，还有两三个新分来的师范生，其他的大部分都是上了年纪的老师。
十几年或者几十年的农村教书生涯，让这里的大部分教师选择了随遇而安的生活，对于外面的世界，大家是说得多去的少。
